Indicaciones del EOA

Indicaciones durante el cierre preventivo de los centros educativos

Desde el Equipo de Orientación y Apoyo:

• Arantxa Palancar González (Maestra especialista en Pedagogía Terapéutica) 
• Lucía García Llorente (Maestra especialista en Audición y Lenguaje)
• Nuria Córcoles Martínez (Orientadora Educativa)

Nos gustaría enviaros una serie de pautas y recomendaciones para realizar durante este tiempo.

• Debéis establecer unas rutinas diarias. Por ello os recomendamos un planning que podéis imprimir y rellenar tras pactar entre todos/as la organización familiar. Es recomendable organizar un horario, pero lo podemos hacer de manera flexible.
• No es necesario que dediquen tantas horas de estudio como las que se realizan en el centro de manera normal, es posible que necesiten más descansos para hacer las tareas pues se encontrarán más descentrados de lo normal.
• Es muy posible que vayan a necesitar de vuestra ayuda más que en otros momentos, puesto que la lejanía con las orientaciones directas del profesorado puede ser que dificulten su comprensión de algunos conceptos. 
• Es importante no caer en el uso indiscriminado de pantallas. Siempre es necesario, pero ahora más, puesto que se pierde un poco la noción del tiempo. De esa manera, es recomendable limitar las horas.
• Aprovechad ciertos momentos del día para disfrutar en familia ahora que tenemos la oportunidad, dedicad un rato del día a juegos de mesa, actividades en las que podáis participar todos/as y disfrutad de vuestra compañía.
• Es recomendable hacer actividades que requieran movimiento, si estamos todo el día con actividades excesivamente sedentarias no gastaremos la energía que acumulamos. Bailar durante un rato con nuestra música favorita puede ser buena idea.
• Hay actividades que podemos realizar en casa que nos permiten repasar contenidos sin darnos cuenta, por ejemplo, cocina (leemos la receta, pesamos los ingredientes, los manipulamos, controlamos el tiempo que necesitan de cocinado…)
• Es importante que la televisión, la radio no estén encendidas todo el día o vuestras conversaciones giren todo el rato sobre el coronavirus. Podemos contribuir a fomentar el miedo y la alarma de los más pequeños/as, pues no siempre escuchan noticias ciertas.
• Aún así no hay que mentirles, es necesario contarles la verdad y que comprendan la necesidad de ser muy escrupulosos con la higiene. No hay que convertirlo en un tabú, estamos en una situación excepcional y nos tenemos que hacer a ella.

Somos conscientes que no es posible hacerlo de la misma manera, pues los materiales en muchas ocasiones no los tenéis en casa y hay objetivos marcados que es posible que tengamos más dificultades para alcanzar.

De manera individual se os enviará todos los miércoles una serie de tareas más específicas para que vuestros/as hijos/as puedan seguir trabajando, siendo las actividades que os envíen los profesores las que deban realizar en primer lugar.

Las dudas que tengáis sobre su realización y las que queráis que se corrijan nos las podéis reenviar en cualquier momento y os intentaremos responder con la menor brevedad posible.

De igual manera nos podéis consultar todo aquello que os preocupe en cualquier momento.

Os mandamos mucho ánimo en estos momentos tan excepcionales.

Arantxa, Lucía y Nuria.