Vuelta de vacaciones y ¡tercer trimestre!

   Buenas tardes, familias:

   Hoy acaban las vacaciones de Semana Santa y "volvemos" al cole.

   Una vuelta un tanto atípica con la situación que estamos viviendo: ni tenemos la sensación de haber estado de vacaciones, ni hemos podido hacer ningún viaje, ni volvemos físicamente al cole....

   Aún así, os invitamos a retomar las rutinas que habíamos establecido al tener que quedarnos en casa: establecer un horario para las tareas del cole, tiempo para el relax, para hacer alguna actividad física, para hacer cosas juntos....

   También os animamos a retomar con ganas este último trimestre, sabemos que echáis de menos a vuestros amigos y compañeros, a los profesores, las actividades extraescolares... pero cada vez queda menos para volver.

   Y, por último, recordaros que los profesores seguimos aquí,detrás de la pantalla; que no dudéis en pedir ayuda para hacer las tareas o para cualquier cosa en la que os podamos ayudar.

Un saludo y ¡a por el último trimestre!

Nuria, Lucía y Arantxa.

 

2 de Abril: Día mundial de la concienciación sobre el autismo.

   ¡Buenos días, familias!

   Como cada 2 de Abril, hoy se celebra el Día mundial de la concienciación sobre el autismo.

   ¿Sabéis qué es el autismo? Es un trastorno neurobiológico del desarrollo que se da en los primeros años y persiste a lo largo de toda la vida. Las características más significativas de las personas con autismo están en su forma de comunicarse y en su forma de relacionarse con el mundo y con el resto de personas. 

   Para entenderlo mejor, os dejamos el enlace a unos vídeos:

   En este, una mamá de un niño con autismo y una psicóloga conversan sobre este trastorno y su visión del mismo.

   En este vídeo vemos cómo es el día a día de Mario, un niño con autismo.

   Y por último un poquito más de la forma de trabajar para ayudar a las personas con autismo.

   Os animamos a que hoy y para dar visibilidad al autismo, os unáis a la propuesta que nos llega de Arasaac y llenemos nuestras ventanas o balcones de molinillos azules.

Un saludo,

Nuria, Lucía y Arantxa.

Estimulación del lenguaje

TRABAJAMOS EL LENGUAJE

¡BUENOS DÍAS A TODOS Y A TODAS ¡

Desde el equipo de orientación y apoyo hoy nos queremos centrar en la estimulación del lenguaje y cómo podemos trabajarla de una manera más lúdica a través de recursos y juegos atractivos para nuestros hijos.

Una buena adquisición de lenguaje tanto oral como escrito será algo esencial en nuestros niños ya que les permitirá y ayudará a una buena inclusión social, personal y laboral en su futuro.

El aprendizaje del lenguaje es algo innato en nosotros, pero eso no quiere decir que no necesite de un esfuerzo y dedicación por nuestra parte.

En estos días son muchas las plataformas que se dedican a colgar infinidad de juegos que ayuden a este desarrollo comunicativo-lingüístico.

En este caso, vamos a destacar la web “comunicarnos” la cual ha colgado un enlace donde si pinchan les llevara a una serie de actividades divididas en infantil, primer ciclo, segundo ciclo y tercer ciclo.

-INFANTIL: donde encontraremos juegos relacionados con los prerrequisitos del lenguaje como son la atención, memoria, discriminación, comprensión y vocabulario.

-PRIMER CICLO: donde se incluirán ya actividades de conciencia fonológica-silábica y ortografía.

-SEGUNDO CICLO Y TERCER CICLO: introducen el trabajo de comprensión lectora y ortografía, sin dejar aspectos esenciales como la atención y memoria.

En cada uno de los niveles encontrarán unas 4 tareas con cuatro juegos cada uno, por lo que desde el equipo se aconseja que no se “trabajen” todos de golpe, sino que se utilice esta web más como algo dinámico a realizar en momentos “muertos” del día a día.

A continuación, les dejo el enlace a la web:

https://view.genial.ly/5e73527766abcc0f6863c46b/presentation-actividades-para-el-aprendizaje-y-desarrollo-de-habilidades-linguisticas?fbclid=IwAR1Y-FYXIF470y6uMK7EtQz2-P0-T2sXekQW85YsyelulGKD-AUCucQOJV0

PARA CUALQUIER DUDA QUE LES SURJA NO DUDEN EN CONTACTAR CON EL EQUIPO.

MUCHA FUERZA Y ÁNIMO 😊 😊

NURIA, ARANCHA Y LUCÍA  

Un abrazo de ánimo

¡Hola familias!

Todo el equipo de Las Castillas os queremos enviar un mensaje de ánimo. Deseando que estéis bien y que seáis fuertes.

Un abrazo de tod@s

Propuesta de actividad: diario

¡Buenos días familias!

   Os proponemos una actividad para hacer en familia y guardar buenos recuerdos de estos días en casa que estamos pasando.

   Seguro que estáis haciendo cosas que en una situación normal, por falta de tiempo, no podemos hacer y disfrutar en familia: cocinar, cantar, jugar.... por eso, os animamos a que guardéis todos esos recuerdos en forma de diario.

   Para daros una idea, os dejamos una plantilla. Podéis imprimirla y usarla o que os sirva de inspiración para hacer la vuestra propia, podéis cambiar cada día los apartados, escribir un poquito cada miembro de la familia, añadir fotos, recortes, dibujos.... ¡imaginación al poder!

   Un saludo y mucho ánimo. 

Ejercicios de respiración para los pequeños de la casa

Buenas tardes a todos y todas.

Es posible que tantas horas juntos en casa nos estén llevando a todos y todas a perder los nervios más de lo normal...

Dado que la situación que estamos viviendo requiere pasar mucho tiempo juntos y ello supone no tener la válvula de escape de normalmente solemos utilizar, os recomendamos una serie de ejercicios para realizar con los/as más pequeños/as y que nos aportará un chute de tranquilidad a todos y todas. 

El material está sacado de la página "La mente es maravillosa".

"Los ejercicios de respiración optimizan el desarrollo cerebral de los niños para mejorar su atención y reducir el efecto del estrés". Daniel Goleman

1. El juego de la serpiente 

Sentaremos a los/as niños/as en una silla, en el suelo con las piernas cruzadas... y con la espalda recta ojos cerrados y manos en el abdomen.

• Deben centrarse solamente en las órdenes que vamos a darles.
• A continuación, deberán coger aire en profundidad por la nariz durante 4 segundos. Podemos contar el tiempo e indicarles que noten cómo se hinchan sus vientres.
• Después, deben dejar ir ese aire mientras hacen el sonido de la serpiente. Debe ser un siseo sonoro que durará todo lo que ellos puedan.

2. Hinchar un globo muy grande

El/la niño/a deberá sentarse cómodamente en una silla con la espalda recta.

• Ahora les explicaremos que el juego consiste en hinchar un globo invisible, un globo de colores que debe ser muy muy grande.Para ello, deben coger aire por la nariz y después exhalarlo por la boca.
• Deben imaginar cómo se hincha y cómo se va haciendo cada vez más grande.

En este ejercicio los niños (al igual que los adultos) tienen la tendencia de coger el aire por la boca. De hecho, es lo que hacemos todos al hinchar un globo. Por ello, hay que corregirles e indicarles que el aire se coge por la nariz mientras nuestro vientre se hincha. Luego deben exhalar frunciendo los labios como si tuvieran en la boca ese globo de colores gigante.

3. Respirar como los elefantes 

Deben estar de pie y con las piernas ligeramente separadas.

• Les indicaremos que se van a convertir en elefantes y que van a respirar como ellos.
• Deben coger aire por la nariz de forma profunda y cuando lo hagan, levantarán sus brazos como si estos fueran la trompa del animal, intentando a su vez que el abdomen se hinche.
• A continuación, es momento de exhalar. Para ello deben hacerlo por la boca de forma sonora y bajando los brazos mientras se inclinan un poco llevando la «trompa del elefante» hacia abajo.

4. La respiración del gato

Les indicaremos que se pongan en el suelo a cuatro patas como si fueran un gato.

• Ahora deben coger aire por la nariz, notando cómo se hincha el abdomen y desciende la columna vertebral.
• Ahora deben exhalar por la boca percibiendo a su vez cómo se vacía el abdomen y la espalda se eleva un poquito.

Señalar que este ejercicio vale la pena hacerlo despacio para que los niños perciban esos procesos en su cuerpo relacionados con este tipo de respiración que, en esencia, es la más beneficiosa.